МОН хочет реанимировать в казахстанских школах институт наставничества

Опубликовано
Курирование деятельности молодых педагогов опытными учителями в случае принятия законопроекта «О статусе педагогов» будет оплачиваться

Разработчики нового законопроекта «О статусе педагога» намерены реанимировать в казахстанских школах институт наставничества, сообщила 10 января заместитель директора Департамента дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Сауле Кабимолдаева.

«Согласно законопроекту, на период одного учебного года за педагогом, впервые поступившим на работу в организации образования, закрепляется опытный педагог для наставничества. И если в наших школах есть наставники, которые выполняют свои обязанности формально, потому что работа наставника сейчас не оплачивается, то в нашем законопроекте предусмотрена доплата за наставническую работу», — сказала Кабимолдаева на общественных слушаниях по данному проекту закона.

Помимо этого, по ее словам, законопроект в его нынешнем виду предполагает право педагогов на творческий отпуск для занятий научной деятельностью с сохранением педагогического стажа и заработной платы продолжительностью не менее 6 месяцев один раз в пять лет. А также стажировку для поддержания и повышения профессиональных навыков на условиях, определенных уполномоченным органом.

«Педагог имеет право выбора учебников, учебного материала и иных средств обучения, при этом материальное обеспечение учебного процесса возлагается на местные исполнительные органы, то есть законопроектом исключается ситуация, когда учителя на свои деньги закупают учебные пособия», — добавила представительница МОН.

Помимо этого, по ее словам, вводится норма, предполагающая отсрочку от армии для молодых педагогов мужского пола – в настоящее время такой порядок установлен только в отношении сельских учителей-мужчин, однако, по мнению разработчиков, городские школы также должны пополняться молодыми педагогами на подобных условиях.

Читайте также